题目内容：
课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。
答案解析：
选择题：课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的()。A.生产性 B.科学性 C.民主性 D.商品性
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的()。A.生产性 B.科学性 C.民主性 D.商品性
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A.个人压力 B.生活压力 C.工作压力 D.社会压力
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A.个人压力 B.生活压力 C.工作压力 D.社会压力
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学习
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学习
在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是()。A.社会发展、学科特征和受教育者 B.经济发展、学科特征和教学方法 C.教学手段、教育者和受教育者
在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是()。A.社会发展、学科特征和受教育者 B.经济发展、学科特征和教学方法 C.教学手段、教育者和受教育者