选择题:学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。 参考答案: 答案解析:
材料:在一次讨袁的“护国战争”中,因双方的力量对比悬殊,讨袁军惨遭溃败,时任连长的刘伯承带着只剩下数十人的连队,冒着绵绵的秋雨,踩着泥泞的道路,在敌人... 材料:在一次讨袁的“护国战争”中,因双方的力量对比悬殊,讨袁军惨遭溃败,时任连长的刘伯承带着只剩下数十人的连队,冒着绵绵的秋雨,踩着泥泞的道路,在敌人... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是()。A.正强化 B.惩罚 C.负强化 小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是()。A.正强化 B.惩罚 C.负强化 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()。A.因材施教原则 B.理论与实践相结合原则 C.疏导原则 D.在集体中教育原则 孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()。A.因材施教原则 B.理论与实践相结合原则 C.疏导原则 D.在集体中教育原则 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我国学者把学习分为:知识的学习、技能的学习和()A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习 我国学者把学习分为:知识的学习、技能的学习和()A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限。按活动主题来组织学习经验 C.课程 以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限。按活动主题来组织学习经验 C.课程 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案