题目内容：
我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）
A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习
参考答案：
答案解析：
选择题：我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是()。A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限。按活动主题来组织学习经验 C.课程
以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是()。A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限。按活动主题来组织学习经验 C.课程
课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。A.过程模式 B.目标模式 C.评价模
课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。A.过程模式 B.目标模式 C.评价模
学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()。A.抑郁症 B.强迫症 C.焦虑症 D.社交恐惧
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班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。
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简述问题解决的一般过程。
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