题目内容：
下列属于5~6岁儿童的特征的是（ ）
A、认识依靠行动
B、开始掌握认知方法
C、开始接受任务
D、最初步的生活自理
参考答案：
答案解析：
选择题：下列属于5~6岁儿童的特征的是（ ）A、认识依靠行动 B、开始掌握认知方法 C、开始接受任务 D、最初步的生活自理
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（ ）A、做游戏 B、遵守交通规则过马路、过家家 C、用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2+3=5
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（ ）A、做游戏 B、遵守交通规则过马路、过家家 C、用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2+3=5
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A、动机 B、练习C、强化 D、及时反馈
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思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。A、托班幼儿 B、小班幼儿C、中班幼儿 D、大班幼儿
思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。A、托班幼儿 B、小班幼儿C、中班幼儿 D、大班幼儿
示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（ ）方式较好。A相向示范 B围观示范 C顺向示范 D三种结合
示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（ ）方式较好。A相向示范 B围观示范 C顺向示范 D三种结合
认知发展理论——发生认识论是（ ）提出的。A、格赛尔 B、华生 C、班杜拉 D、皮亚杰
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