选择题:社会本位论认为个人的价值高于社会价值,主张教育目的应当根据人的本性需要来确定,教育的根本目的在于使人的本性得到最完善的发展。 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 社会本位论认为个人的价值高于社会价值,主张教育目的应当根据人的本性需要来确定,教育的根本目的在于使人的本性得到最完善的发展。 答案解析:
德、智、体、美、劳各育具有相对独立性,表现在各育都有自己特定的内涵、任务、内容和方法。 德、智、体、美、劳各育具有相对独立性,表现在各育都有自己特定的内涵、任务、内容和方法。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。A、梅伊曼 B、赫尔巴特 C、洛克 D、康德 最早在大学里讲授教育学的学者是( )。A、梅伊曼 B、赫尔巴特 C、洛克 D、康德 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、梅依曼 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、梅依曼 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
制约人们受教育权利的首要因素是( )。A、经济水平 B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平 制约人们受教育权利的首要因素是( )。A、经济水平 B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案