选择题:德、智、体、美、劳各育具有相对独立性,表现在各育都有自己特定的内涵、任务、内容和方法。 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 德、智、体、美、劳各育具有相对独立性,表现在各育都有自己特定的内涵、任务、内容和方法。 答案解析:
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。A、梅伊曼 B、赫尔巴特 C、洛克 D、康德 最早在大学里讲授教育学的学者是( )。A、梅伊曼 B、赫尔巴特 C、洛克 D、康德 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、梅依曼 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、梅依曼 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
制约人们受教育权利的首要因素是( )。A、经济水平 B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平 制约人们受教育权利的首要因素是( )。A、经济水平 B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、斯宾塞 D、 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、斯宾塞 D、 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案