共用题干一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级学生，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。...

共用题干一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者小时候经常听奶奶讲鬼的故事，三个多月前睡觉时做梦，梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己...

共用题干一般资料：求助者，男性，17岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急跑向自己的座位，不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上，顿时引...

共用题干一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。案例介绍：求助者的儿子患有先天性心脏病，十多年来她把大部分的时间和金钱都用在了为儿子看病上。她认为儿...

共用题干一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。案例介绍：上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，黄某和同学数的数总是不一样。从那以后...

共用题干一般资料：求助者，男性，24岁，无业。案例介绍：求助者兴趣广泛，两年前大学毕业，找了几家单位都不理想，不是路远，就是挣得少，索性在家上网、玩游...

共用题干一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九层，但他坚信是三十层...

共用题干一般资料：求助者，女性，33岁，机关公务员。案例介绍：求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏，不慎发生爆炸，求助者多处烧伤，面部毁容。从此不敢...

共用题干一般资料：求助者，男性，2 1岁，大学三年级学生。案例介绍：求助者的一位女同学主动与他交朋友，交往了几个月后，他感觉对学习有影  响，主动提出...

根据ICD-10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括()。(2009-11)A:精神紧张 B:植物神经系统兴奋 C:躯体紧张 D:无法查明诱发事件

疑病神经症的诊断要点（主要特征）包括()。（2011-05）A:对身体的过分注意 B:快感缺失 C:存在变形心理冲突 D:感觉过敏

MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)A:一致性分布 B:正态分布 C:正偏态分布 D:负偏态分布

BRMS主要用于评定()。（2008-05）A:抑郁状态 B:焦虑状态 C:恐惧状态 D:躁狂状态

使用BRMS应注意其（ ）。 (A)内在效度比较差 （B)平行效度比较差(C)评定的是近一周的情况 (D)仅能反映症状严重程度

协调性精神运动性兴奋的表现包括（ ）。 (A)行为增多 （B)意志减退(C)行为可理解 (D)动作有目的

按照功能不同的分类标准，心理咨询师的角色包括（ ）。 (A)成就角色 (B)功利性角色(C)表现性角色 （D)规定性角色

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些资料应该（ ）。 (A)直接使用 （B)重新收集(C)弃置不用（D)进行核实

弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。A.主体性焦虑 B.想象性焦虑 C.客体性焦虑 D.现实性焦虑

如果你和同事为了一点小事闹矛盾，双方都感觉很别扭，你一般会（ ）。A.想办法与对方沟通 B.等对方来找自己沟通 C.让时间来慢慢化解矛盾 D.这样的朋友不值得交

大脑皮层额中回，靠近中央前回的部位受到严重损伤，个体会出现（）。(A)说话障碍. (B)听不懂话 (C)书写障碍(D)看不懂字词