题目内容：
教师职业道德评价的功能有（ ）
A.指挥定向 B.教育发展 C.分等鉴定 D.督促激励与问题诊断
参考答案：
选择题：教师职业道德评价的功能有（ ）A.指挥定向 B.教育发展 C.分等鉴定 D.督促激励与问题诊断
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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教师职业道德修养最高层次是（ ）A.加强学习 B.躬身实践 C.树立榜样 D.努力做到“慎独”
教师职业道德修养最高层次是（ ）A.加强学习 B.躬身实践 C.树立榜样 D.努力做到“慎独”
同理心：（ ）
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简述个别化教学的策略。
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学习动机：（ ）
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观察学习理论的提出者是（ ）A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.桑代克
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