题目内容：
( )认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。
A.马斯洛 B.韦纳 C.阿特金森 D.海德
参考答案：
答案解析：
选择题：( )认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。A.马斯洛 B.韦纳 C.阿特金森 D.海德
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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下列哪一项不属于计划策略( )A.设置学习目标 B.分析如何完成学习任务 C.考试时监控自己的速度和时间 D.浏览阅读材料
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西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣；文艺复兴后，人本位占主导地位，教育开始注重发展人的个性。这表明( )。A.生产力发展水平制约着教育目标的确立
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全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。
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詹姆士和朗格提出了（ ）A.丘脑情绪理论 B.情绪的认识一评估说 C.情绪的机体知觉理论 D.情绪的动机一分化理论
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