选择题:詹姆士和朗格提出了( )A.丘脑情绪理论 B.情绪的认识一评估说 C.情绪的机体知觉理论 D.情绪的动机一分化理论 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 詹姆士和朗格提出了( ) A.丘脑情绪理论 B.情绪的认识一评估说 C.情绪的机体知觉理论 D.情绪的动机一分化理论 参考答案: 答案解析:
对道德行为具有定向调节作用的是( )A.道德意志 B.道德情感 C.道德动机 D.道德认知 对道德行为具有定向调节作用的是( )A.道德意志 B.道德情感 C.道德动机 D.道德认知 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
义务教育具有明显的( )A.时代性 B.经济性 C.强制性 D.创新性 义务教育具有明显的( )A.时代性 B.经济性 C.强制性 D.创新性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是( )A.洛克 B.爱尔维修 C.康德 D.高尔顿 下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是( )A.洛克 B.爱尔维修 C.康德 D.高尔顿 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案