选择题:下列哪一项不属于计划策略( )A.设置学习目标 B.分析如何完成学习任务 C.考试时监控自己的速度和时间 D.浏览阅读材料

题目内容:

下列哪一项不属于计划策略( )

A.设置学习目标 B.分析如何完成学习任务 C.考试时监控自己的速度和时间 D.浏览阅读材料

参考答案:
答案解析:

西方古代社会,最初是神本位,所以教育主要是培养僧侣;文艺复兴后,人本位占主导地位,教育开始注重发展人的个性。这表明( )。A.生产力发展水平制约着教育目标的确立

西方古代社会,最初是神本位,所以教育主要是培养僧侣;文艺复兴后,人本位占主导地位,教育开始注重发展人的个性。这表明( )。A.生产力发展水平制约着教育目标的确立

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全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中,体育是“五育”的基础。

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中,体育是“五育”的基础。

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。

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詹姆士和朗格提出了( )A.丘脑情绪理论 B.情绪的认识一评估说 C.情绪的机体知觉理论 D.情绪的动机一分化理论

詹姆士和朗格提出了( )A.丘脑情绪理论 B.情绪的认识一评估说 C.情绪的机体知觉理论 D.情绪的动机一分化理论

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对道德行为具有定向调节作用的是( )A.道德意志 B.道德情感 C.道德动机 D.道德认知

对道德行为具有定向调节作用的是( )A.道德意志 B.道德情感 C.道德动机 D.道德认知

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