选择题:儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于( )。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于( )。 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏 参考答案: 答案解析:
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。A.维果茨基 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.席勒 “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。A.维果茨基 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.席勒 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样化 教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样化 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个中班游戏活动区方案。 综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个中班游戏活动区方案。 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
物质环境是学前教育存在与发展的( )。A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件 物质环境是学前教育存在与发展的( )。A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案