夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。（）

“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（ ）A.等级性 B.专制性 C.刻板性 D.象征性

根据《中华人民共和国宪法》规定,下列不属于国家机构的是（ ）A.全国人民代表大会 B.乡政府 C.军事法院 D.村民委员会

李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早輟学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校...

某中学举行运动会,孙某报名参加的是初中部男子800米比赛，当孙某跑完800米时，便瘫倒在地上。学校老师和同学见后立即上前扶住，副校长和体育老师立即对孙某进...

刚上初一年级的小明被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学,其父母有权这样做吗?

《中华人民共和国义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的?

权利是以{pz_填空}规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。

简述依法执教的要求。

学生在学校自杀应该由学校负法律责任。（）

教师期望效应

考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。（）

结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。

教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈

高原现象

成败归因理论的稳定因素包括（ ）A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境

试述经典性条件反射与操作性条件反射的不同点与相同点。

加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。

人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要包括（ ）三个方面。A.性格 B.气质 C.认知 D.情感 E.自我调控系统

影响能力形成和发展的因素有（ ）A.遗传 学校教育 C.家庭教育 D.环境 E.社会实践