题目内容：
当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、动机律
参考答案：
答案解析：
选择题：当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、动机律
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。A、组织策略 B、监视策略 C、调节策略 D、精细加工策略
测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。A、组织策略 B、监视策略 C、调节策略 D、精细加工策略
闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（ ）A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆
闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（ ）A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆
“闻一知十”属于学习中的（ ）现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性
“闻一知十”属于学习中的（ ）现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A、指向性 B、集中性 C、稳定性 D、分配
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A、指向性 B、集中性 C、稳定性 D、分配
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。A、 复述策略 B、 精细加工策略 C、 组织策略
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。A、 复述策略 B、 精细加工策略 C、 组织策略