选择题:测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于( )。A、组织策略 B、监视策略 C、调节策略 D、精细加工策略 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于( )。 A、组织策略 B、监视策略 C、调节策略 D、精细加工策略 参考答案: 答案解析:
闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“闻一知十”属于学习中的( )现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性 “闻一知十”属于学习中的( )现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。A、指向性 B、集中性 C、稳定性 D、分配 “视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。A、指向性 B、集中性 C、稳定性 D、分配 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。A、 复述策略 B、 精细加工策略 C、 组织策略 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。A、 复述策略 B、 精细加工策略 C、 组织策略 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案