选择题：根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ）A、感知运动阶段 B、前运算阶段C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

题目内容：

根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

参考答案：
答案解析：

儿童语音形成的现实条件是（　　）。A、环境 B、遗传素质 C、语音模仿 D、语音强化

儿童语音形成的现实条件是（　　）。A、环境 B、遗传素质 C、语音模仿 D、语音强化

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童心理发展潜能的主要标志是（　　）。A、最近发展区的大小 B、潜伏期的长短 C、最佳期的性质 D、敏感期的特点

儿童心理发展潜能的主要标志是（　　）。A、最近发展区的大小 B、潜伏期的长短 C、最佳期的性质 D、敏感期的特点

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）。A、遗传因素 B、生理成熟 C、社会环境 D、教育训练

儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）。A、遗传因素 B、生理成熟 C、社会环境 D、教育训练

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童到（　）岁左右时已基本会说本民族语言。A、1.5 B、2 C、2.5 D、3

儿童到（　）岁左右时已基本会说本民族语言。A、1.5 B、2 C、2.5 D、3

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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对黏液质的孩子，应着重（　　）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴

对黏液质的孩子，应着重（　　）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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