选择题:对黏液质的孩子,应着重( )。A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 对黏液质的孩子,应着重( )。 A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴 参考答案: 答案解析:
2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( )A、情绪的发展 B、动作的发展 C、自我意识的发展 D、认知的发展 2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( )A、情绪的发展 B、动作的发展 C、自我意识的发展 D、认知的发展 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反映了幼儿( )。A、情绪的发展 B、动作的发展 C、自我意识的发展 D、认知的发展 2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反映了幼儿( )。A、情绪的发展 B、动作的发展 C、自我意识的发展 D、认知的发展 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
“一目十行”和“耳听八方”说的是( )。A、注意的集中与分配、 B、注意的稳定与范围、 C、注意的范围与分配、 D、注意的范围与集中 “一目十行”和“耳听八方”说的是( )。A、注意的集中与分配、 B、注意的稳定与范围、 C、注意的范围与分配、 D、注意的范围与集中 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
( )是环境决定论的代表人物。A、柏拉图 B、格塞尔 C、皮亚杰 D、华生 ( )是环境决定论的代表人物。A、柏拉图 B、格塞尔 C、皮亚杰 D、华生 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案