新课程教学改革要求我们首先确立( )。A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导,学生为主体的教学观念...

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通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是( )。A.示范法 B.系统脱敏法C.惩罚法 D.行为塑造法

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素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。A.认识能力 B.交往能力C.合作精神 D.实践能力

素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。A.认识能力 B.交往能力C.合作精神 D.实践能力

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高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标局?()A.效度 B.信度C.区分度 D.难度

高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标局?()A.效度 B.信度C.区分度 D.难度

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打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。A.外部分组 B.内部分组C.设计教学法 D.道尔顿制

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。A.外部分组 B.内部分组C.设计教学法 D.道尔顿制

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