选择题:打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。A.外部分组 B.内部分组C.设计教学法 D.道尔顿制 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。 A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 参考答案: 答案解析:
“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的()。A.指向性 B.集中性C.稳定性 D.分配 “视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的()。A.指向性 B.集中性C.稳定性 D.分配 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》C.赞科夫的《教学与发展》 ... 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》C.赞科夫的《教学与发展》 ... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()。A.难度 B.信度C.效度 D.区分度 老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()。A.难度 B.信度C.效度 D.区分度 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥苏伯尔 B.卡特尔C.霍兰德 D.斯普兰格 ( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥苏伯尔 B.卡特尔C.霍兰德 D.斯普兰格 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况 在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案