知识获得的途径主要是通过直观和( )。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合 知识获得的途径主要是通过直观和( )。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。A.促进者和引导者 B.领导者和参谋C.管理者 D.示范者 在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。A.促进者和引导者 B.领导者和参谋C.管理者 D.示范者 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形式 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形式 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
美国{ }等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。 美国{ }等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案