选择题:在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。A.促进者和引导者 B.领导者和参谋C.管理者 D.示范者 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。 A.促进者和引导者 B.领导者和参谋 C.管理者 D.示范者 参考答案: 答案解析:
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形式 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形式 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
美国{ }等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。 美国{ }等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用 B.促进和维持功能C.思想教育作用 D.培养纪律功能 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用 B.促进和维持功能C.思想教育作用 D.培养纪律功能 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案