选择题:设计课程时,选择课程内容的原则包括( )A.适应多样化的学员背景 B.满足学员在时间方面的需求 C.使学员掌握生产技术和技能 D.选择相同难度的课程内容进行组合 题目分类: 人力资源专业技能二级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 设计课程时,选择课程内容的原则包括( ) A.适应多样化的学员背景 B.满足学员在时间方面的需求 C.使学员掌握生产技术和技能 D.选择相同难度的课程内容进行组合 E.缺少什么培训什么,需要什么培训什么 参考答案: 答案解析:
评价中心的主要作用是( )A.用于选拔员工 B.用于员工素质培训 C.用于培训诊断 D.用于员工的品德培训 E.用于员工技能发展 评价中心的主要作用是( )A.用于选拔员工 B.用于员工素质培训 C.用于培训诊断 D.用于员工的品德培训 E.用于员工技能发展 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。A.行为考核 B.绩效考核 C.人事考核 D.能力考核 ( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。A.行为考核 B.绩效考核 C.人事考核 D.能力考核 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
培训效果的四层框架体系是指( )① 反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受② 学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概... 培训效果的四层框架体系是指( )① 反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受② 学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概... 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
对管理人员能全力以赴进行学习,并对学习有针对性、有深度,效果较好的培训称为( )A.替补训练 B.短期学习 C.长期学习 D.集中学习 对管理人员能全力以赴进行学习,并对学习有针对性、有深度,效果较好的培训称为( )A.替补训练 B.短期学习 C.长期学习 D.集中学习 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
销售员的收入完全根据销售额的比例来确定,可能造成的情况不包括( )A.销售人员消极怠工 B.销售人员稳定性差 C.销售人员工作压力过大 D.销售人员之间竞争激烈 销售员的收入完全根据销售额的比例来确定,可能造成的情况不包括( )A.销售人员消极怠工 B.销售人员稳定性差 C.销售人员工作压力过大 D.销售人员之间竞争激烈 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案