一些人面对失败的结果常常认为自己“一无是处”或“毫无价值”。这句话所表达的非理性信念是( )。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

一些人面对失败的结果常常认为自己“一无是处”或“毫无价值”。这句话所表达的非理性信念是( )。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

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当初二(3)班的学生出现班主任期望的行为后,班主任发给学生一些小红花,学生可用小红花兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。A行为塑造法B代币奖励法C自

当初二(3)班的学生出现班主任期望的行为后,班主任发给学生一些小红花,学生可用小红花兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法

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有的人明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的哪个水平?( )A一般常态心理B轻度失调心理C严重病

有的人明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的哪个水平?( )A一般常态心理B轻度失调心理C严重病态心理D中度病态心理

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心理健康教育的形式在小学可以以游戏和__________为主。

心理健康教育的形式在小学可以以游戏和__________为主。

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下列属于非标准化的心理评估方法的是( )。A心理测验B评估性会谈C观察法D自述法

下列属于非标准化的心理评估方法的是( )。A心理测验B评估性会谈C观察法D自述法

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在教师职业倦怠产生的原因中,教师职业的声望压力属于( )。A社会因素B职业因素C工作环境D个人因素

在教师职业倦怠产生的原因中,教师职业的声望压力属于( )。A社会因素B职业因素C工作环境D个人因素

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来访者中心疗法是由( )倡导。A桑代克B斯金纳C艾利斯D罗杰斯

来访者中心疗法是由( )倡导。A桑代克B斯金纳C艾利斯D罗杰斯

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“我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”这些话所表达的非理性信念的是( )。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

“我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”这些话所表达的非理性信念的是( )。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

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学校心理辅导的目标中,( )是高级目标。A提高成绩B提升智力C寻求发展D学会调适

学校心理辅导的目标中,( )是高级目标。A提高成绩B提升智力C寻求发展D学会调适

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上网时间超过8小时就算是网络成瘾。( )A正确B错误

上网时间超过8小时就算是网络成瘾。( )A正确B错误

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根据伍尔若和梅对教师压力的分类, 教师现在的心境属于( )。A外围的压力B预期性压力C中心压力D情境压力

根据伍尔若和梅对教师压力的分类, 教师现在的心境属于( )。A外围的压力B预期性压力C中心压力D情境压力

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教师进行教学设计的过程,实质上就是教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。( )A正确B错误

教师进行教学设计的过程,实质上就是教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。( )A正确B错误

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采用( )型的领导方式,群体凝聚力更高。A民主B专制C放任D自我

采用( )型的领导方式,群体凝聚力更高。A民主B专制C放任D自我

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发现学习的首创者是( )。A奥苏伯尔B布卢姆C布鲁纳D格兰伦德

发现学习的首创者是( )。A奥苏伯尔B布卢姆C布鲁纳D格兰伦德

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课堂管理的功能主要体现在( )A维持功能B促进功能C发展功能D矫正功能

课堂管理的功能主要体现在( )A维持功能B促进功能C发展功能D矫正功能

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( )的教学目标分类被公认为具有处方性。A布卢姆B加涅C布鲁纳D奥苏伯尔

( )的教学目标分类被公认为具有处方性。A布卢姆B加涅C布鲁纳D奥苏伯尔

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人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种学习方法是( )。A特征法B韵律法C记忆术D联想法

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种学习方法是( )。A特征法B韵律法C记忆术D联想法

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学习一种新材料时,运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。A语义联系B视觉想象C关键词法D谐音联想法

学习一种新材料时,运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。A语义联系B视觉想象C关键词法D谐音联想法

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我们把认知策略也叫做( )。A元认知策略B信息加工策略C智慧技能D组织策略

我们把认知策略也叫做( )。A元认知策略B信息加工策略C智慧技能D组织策略

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