在足球比赛中,下列哪种情况应判罚直接任意球()。A越位B拉扯对方队员C禁区内故意手球D边线出界
一般推铅球的最佳出手角度是()。A30°—35°B38°—42°C42°—44°D45°
一般推铅球的最佳出手角度是()。A30°—35°B38°—42°C42°—44°D45°
田径运动的跳跃项目可以划分为( )四个阶段。A预备、助跑、踏跳、落地B助跑、起跳、腾空、落地C助跑、腾空、落地、前倒D起跑、加速跑、起跳、腾空
田径运动的跳跃项目可以划分为( )四个阶段。A预备、助跑、踏跳、落地B助跑、起跳、腾空、落地C助跑、腾空、落地、前倒D起跑、加速跑、起跳、腾空
简述表象训练的作用。
简述表象训练的作用。
简述影响运动兴趣水平的因素。
简述影响运动兴趣水平的因素。
表象训练理论中()认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。A心理神经肌肉理论B符号学习理论C唤醒—注意理论D以上三者都不是
表象训练理论中()认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。A心理神经肌肉理论B符号学习理论C唤醒—注意理论D以上三者都不是
指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是()。A内部动机B外部动机C直接动机D间接动机
指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是()。A内部动机B外部动机C直接动机D间接动机
体育教学目标的内部要素不包括()。A课题B内容C条件D标准
体育教学目标的内部要素不包括()。A课题B内容C条件D标准
确定学校体育总目标的关键是()。A学校体育的基本功能B学生身心发展特点C社会的需要D学校体育的环境和条件
确定学校体育总目标的关键是()。A学校体育的基本功能B学生身心发展特点C社会的需要D学校体育的环境和条件
1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。A《壬戌学制》B《新学制课程标准》C《奏定学堂章程》D《各级学校体育实施方案》
1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。A《壬戌学制》B《新学制课程标准》C《奏定学堂章程》D《各级学校体育实施方案》
体育的功能中最基本的是()。A健身功能B健智功能C教育功能D娱乐功能
体育的功能中最基本的是()。A健身功能B健智功能C教育功能D娱乐功能
体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是()。A健身性B教育性C文化性D竞赛性
体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是()。A健身性B教育性C文化性D竞赛性
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A《钦定学堂章程》B《奏定学堂章程》C《中小学课程纲要》D《定国是诏》
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A《钦定学堂章程》B《奏定学堂章程》C《中小学课程纲要》D《定国是诏》
简述体育锻炼对神经系统的影响。
简述体育锻炼对神经系统的影响。
评价有氧运动能力的重要指标是()。A乳酸阈B最大摄氧量C吸氧量D肌肉摄取氧的能力
评价有氧运动能力的重要指标是()。A乳酸阈B最大摄氧量C吸氧量D肌肉摄取氧的能力
预防性补铁应采用小剂量补铁,每天补充(),时间不超过三个月。A0.01~0.03克B0.1~0.3克C1~3克D1克
预防性补铁应采用小剂量补铁,每天补充(),时间不超过三个月。A0.01~0.03克B0.1~0.3克C1~3克D1克
供能时会产生乳酸的供能系统是()。A磷酸原系统BATP
供能时会产生乳酸的供能系统是()。A磷酸原系统BATP-CP系统C糖酵解系统D有氧供能系统
人体主要供能物质中最经济的是()。A脂肪B糖C蛋白质D维生素
人体主要供能物质中最经济的是()。A脂肪B糖C蛋白质D维生素
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的节奏特点,感受哈萨克族民歌的热情、高亢的风格。(2)知识与技能目标:初步了解哈萨