在构成商品需求的根本要素中,除消费者的购买欲望外,还应包括( )。A消费者的潜在收入B消费者的支付能力C产品的市场价格D产品的生产成本
市场需求就是( )需求的总和。A替代品B生产者C消费者D互补品
市场需求就是( )需求的总和。A替代品B生产者C消费者D互补品
( )是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。A教师职业道德修养B教师职业道德情感C教师职业道德意志D教师职业道德行为
( )是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。A教师职业道德修养B教师职业道德情感C教师职业道德意志D教师职业道德行为
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。( )A正确B错误
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。( )A正确B错误
日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了( )。A为人师表的师德规
日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了( )。A为人师表的师德规范B终身学习的师德规范C爱岗敬业的师德规范D关爱学生的师德规范
( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的
( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。A激发学生的重要手段B管理班级的有效手段C没有做到公
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。A激发学生的重要手段B管理班级的有效手段C没有做到公平合理地对待每一个学生D侵犯了学生的受教育权
下列不能体现课程结构的综合性特征的是()。A加强学科的综合性B设置综合课程C增设综合实践活动D增加学科科目
下列不能体现课程结构的综合性特征的是()。A加强学科的综合性B设置综合课程C增设综合实践活动D增加学科科目
简答:简述新课程改革背景下的教学观。
简答:简述新课程改革背景下的教学观。
违法主体应当承担哪些法律责任?
违法主体应当承担哪些法律责任?
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在已经普及九年义务教育的地区,实行小学毕业生考试入学的办法。()A正确B错误
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在已经普及九年义务教育的地区,实行小学毕业生考试入学的办法。()A正确B错误
根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列属于教师教育教学知识的是()。A掌握所教学科知识体系、基本思想与方法B掌握小学教育教学基本理论C掌握小学生品行养成的特
根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列属于教师教育教学知识的是()。A掌握所教学科知识体系、基本思想与方法B掌握小学教育教学基本理论C掌握小学生品行养成的特点和规律D掌握不同年龄小学生的认知规律
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施促进教育公平,推动教育()。A均衡发展B优先发展C快速发展D同步发展
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施促进教育公平,推动教育()。A均衡发展B优先发展C快速发展D同步发展
教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。这是指教育法律关系的( )。A产生B变更C消灭D转移
教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。这是指教育法律关系的( )。A产生B变更C消灭D转移
人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的( )。A规范功能B标准功能C预示功能D强制功能
人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的( )。A规范功能B标准功能C预示功能D强制功能
在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。A社会主义方向性原则B民主性原则C实事求是原则D稳定连贯性原则
在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。A社会主义方向性原则B民主性原则C实事求是原则D稳定连贯性原则
立法机关对于已列入议事日程的法律草案正式进行审查和讨论。这属于立法程序的()。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
立法机关对于已列入议事日程的法律草案正式进行审查和讨论。这属于立法程序的()。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
以下不属于行政处分的是()。A警告B记过C罚款D开除
以下不属于行政处分的是()。A警告B记过C罚款D开除
下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。A受教育者对学校给予的处分不服B受教育者的合法财产权利被学校侵犯C受教育者的人身权利被学校侵犯D受教育者的知识产权被学校
下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。A受教育者对学校给予的处分不服B受教育者的合法财产权利被学校侵犯C受教育者的人身权利被学校侵犯D受教育者的知识产权被学校或教师侵犯
教育法律救济的前提是()。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益
教育法律救济的前提是()。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益