投射法是利用某些材料（一般是意义模糊的刺激），要求被试者对刺激材料进行解释，让他们在不知不觉中将自己的思想、态度、愿望和情感泄露出来，从而确定其性格特征。（ ）A正确B错误

根据动机的引发原因，可将动机分为（ ）。A主导性动机和辅助性动机B内在动机和外在动机C生理性动机和社会性动机D近景动机和远景动机

__________是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。

注意的__________是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。

情绪的功能有（ ）。A适应功能B动机功能C组织功能D社会功能

如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这是（ ）记忆。A程序性记忆B陈述性记忆C外显记忆D内隐记忆

学生按教师的要求比较两种相似植物的特点时所表现出的注意是（ ）。A无意注意B有意注意C有意后注意D无意后注意

我们平时看不见空气中的灰尘，当灰尘落在皮肤上时，我们也不能觉察到它的存在。但是当细小的灰尘聚集成较大的尘埃颗粒时，我们不但能看见它还能感觉到它对皮肤的压力。这种刚刚能引起感觉的最小刺激量叫做（ ）。A绝对感觉阈限B绝对感受性C差别感受性D差

简述班主任如何培养正确的舆论和良好的班风。

学校课外活动的基本组织形式是（ ）。A群众性活动B集体活动C个人活动D小组活动

课外活动包括必修课、选修课和自习课。（ ）A正确B错误

班主任在班级管理中扮演的主要角色是（ ）。A管理者B授业者C指导者D沟通者

通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理模式是（ ）。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

常规的班级活动不包括（ ）。A家长会B晨会C值日活动D午间活动

班级的特点主要有（ ）。A学习性B不成熟性C教育性D社会性

班级的传统、舆论、风气、习惯等属于班级管理内容的（ ）。A成文的制度B正式的制度C非成文的制度D非正式的组织

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（ ）。A指导自我教育法B情感陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法

影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（ ）。A家庭教养方式B道德认知C社会风气D同伴群体

（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰

__________是学生产生品德行为的内部动力。