下列不属于哥特建筑风格是( )。A比萨大教堂B米兰大教堂C科隆大教堂D巴黎圣母院

下列不属于哥特建筑风格是( )。A比萨大教堂B米兰大教堂C科隆大教堂D巴黎圣母院

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达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗所创作的作品最大的相同点是( )。A体现强烈的人文主义精神B以宗教题材作为艺术创作的主要对象C画技高超,并称为文艺复兴后三杰D艺术作

达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗所创作的作品最大的相同点是( )。A体现强烈的人文主义精神B以宗教题材作为艺术创作的主要对象C画技高超,并称为文艺复兴后三杰D艺术作品注重表现人物个性

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下图作品,是属于两河流域哪个文明的艺术品( )。A苏美尔B古巴比伦C亚述D新巴比伦

下图作品,是属于两河流域哪个文明的艺术品( )。A苏美尔B古巴比伦C亚述D新巴比伦

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请简述花鸟画中的“徐黄异体”的特点。

请简述花鸟画中的“徐黄异体”的特点。

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这名教师让学生们进行自评和互评有何优点。

这名教师让学生们进行自评和互评有何优点。

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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等()。A体育学习效果易受先天差异影响B体育

体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等()。A体育学习效果易受先天差异影响B体育学习评价视角的多样性C体育教学评价的即时性D客观因素对体育教学评价结果的影响

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注意对运动表现的主要作用是()。A选择信息B加工信息C激活D唤醒

注意对运动表现的主要作用是()。A选择信息B加工信息C激活D唤醒

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下列不属于影响运动兴趣水平的因素是()。A运动需要的满足B现有运动技能的水平C成功体验的获得D偶像的影响

下列不属于影响运动兴趣水平的因素是()。A运动需要的满足B现有运动技能的水平C成功体验的获得D偶像的影响

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()于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。A古茨姆茨B巴塞多C裴斯泰洛齐D夸美纽斯

()于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。A古茨姆茨B巴塞多C裴斯泰洛齐D夸美纽斯

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西方奴隶制国家教育完整而典型的代表是()。A希腊教育B斯巴达教育C雅典教育D骑士教育

西方奴隶制国家教育完整而典型的代表是()。A希腊教育B斯巴达教育C雅典教育D骑士教育

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()部位受伤时应采用“8”字形包扎法。A额头、手腕B前臂、大腿C膝关节、踝关节D上臂、大腿下段

()部位受伤时应采用“8”字形包扎法。A额头、手腕B前臂、大腿C膝关节、踝关节D上臂、大腿下段

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下列不属于肌肉痉挛发病机制的是()。A寒冷刺激B疲劳C大量出汗D肌肉太过发达

下列不属于肌肉痉挛发病机制的是()。A寒冷刺激B疲劳C大量出汗D肌肉太过发达

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当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学()。A注意动作细节的纠正B对动作的主要环节进行教学C分组教学D单个教学

当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学()。A注意动作细节的纠正B对动作的主要环节进行教学C分组教学D单个教学

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正常成人骨共()块。A305B205C206D204

正常成人骨共()块。A305B205C206D204

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现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。A增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣B增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野C促进音乐教学改革,提高音乐教学效率D减轻

现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。A增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣B增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野C促进音乐教学改革,提高音乐教学效率D减轻教师负担,提高教学质量

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下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法()。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法

下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法()。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法

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材料全屏依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。(35分)教学对象:高中学生教学内容:古曲欣赏《十面埋伏》​​​​​​​8【简答

材料全屏依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。(35分)教学对象:高中学生教学内容:古曲欣赏《十面埋伏》​​​​​​​8【简答题】设定教学目标。(10分)

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材料全屏铃声响了,教师走向钢琴,说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课(激起学习兴趣),用上你们的耳朵和眼睛(提出活动要求),把你们的观察告诉我(学生更加精神

材料全屏铃声响了,教师走向钢琴,说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课(激起学习兴趣),用上你们的耳朵和眼睛(提出活动要求),把你们的观察告诉我(学生更加精神集中,猜测即将发生的事情)。”琴声响了,数名听课教师搬着椅子,随着音乐的速度与节

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高中音乐课程标准的基本理念要求()。A面向全体学生,注重综合能力发展B针对个别学生,注重个性发展C面向全体学生,注重个性发展D针对个别学生,注重音乐技能发展

高中音乐课程标准的基本理念要求()。A面向全体学生,注重综合能力发展B针对个别学生,注重个性发展C面向全体学生,注重个性发展D针对个别学生,注重音乐技能发展

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歌曲《外婆的澎湖湾》这首歌曲的节拍应该是()。ABCD​​​​​​​

歌曲《外婆的澎湖湾》这首歌曲的节拍应该是()。ABCD​​​​​​​

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