题目内容：
当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（）。
A注意动作细节的纠正
B对动作的主要环节进行教学
C分组教学
D单个教学
答案解析：
单选题：当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（）。A注意动作细节的纠正B对动作的主要环节进行教学C分组教学D单个教学
- 题目分类：中学教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
正常成人骨共（）块。A305B205C206D204
正常成人骨共（）块。A305B205C206D204
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。A增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣B增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野C促进音乐教学改革，提高音乐教学效率D减轻
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。A增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣B增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野C促进音乐教学改革，提高音乐教学效率D减轻教师负担，提高教学质量
下面图片中的教学方法，属于哪种教学方法（）。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法
下面图片中的教学方法，属于哪种教学方法（）。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法
材料全屏依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。（35分）教学对象：高中学生教学内容：古曲欣赏《十面埋伏》8【简答
材料全屏依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。（35分）教学对象：高中学生教学内容：古曲欣赏《十面埋伏》8【简答题】设定教学目标。（10分）
材料全屏铃声响了，教师走向钢琴，说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课（激起学习兴趣），用上你们的耳朵和眼睛（提出活动要求），把你们的观察告诉我（学生更加精神
材料全屏铃声响了，教师走向钢琴，说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课（激起学习兴趣），用上你们的耳朵和眼睛（提出活动要求），把你们的观察告诉我（学生更加精神集中，猜测即将发生的事情）。”琴声响了，数名听课教师搬着椅子，随着音乐的速度与节