小学教育能不能对社会发展起作用,归根结底还要看小学教育能不能促使儿童的_得到发展。 小学教育能不能对社会发展起作用,归根结底还要看小学教育能不能促使儿童的_得到发展。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了()等教学过程的几个阶段。 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了()等教学过程的几个阶段。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力,实现劳动力的再生产,这是教育的____功能的体现。 教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力,实现劳动力的再生产,这是教育的____功能的体现。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案