题目内容：
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（）等教学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论
参考答案：
答案解析：
选择题：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（）等教学过程的几个阶段。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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现代学校教育萌芽于时期。
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教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。
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教育的生物起源论的主要代表人物是（）。
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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
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20 世纪以后教育改革和发展的特点是（ ）。
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