单选题:下列关于教育法律的效力原则,表述错误的是( )。A下位法服从上位法B特殊法优于一般法C特定程序法律优于一般程序法律D前定法优于后定法

题目内容:

下列关于教育法律的效力原则,表述错误的是( )。

A下位法服从上位法

B特殊法优于一般法

C特定程序法律优于一般程序法律

D前定法优于后定法

答案解析:

根据费登伯格的观点:工作强度过高并且无视自己的个人需要所引起的疲惫不堪的状态,属于( )。A职业倦怠B职业压力C职业发展D职业瓶颈期

根据费登伯格的观点:工作强度过高并且无视自己的个人需要所引起的疲惫不堪的状态,属于( )。A职业倦怠B职业压力C职业发展D职业瓶颈期

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促进学生形成和发展__________品质,是维持课堂纪律的最佳策略之一。

促进学生形成和发展__________品质,是维持课堂纪律的最佳策略之一。

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群体成员的本质特征包含( )。A目标共同性B相对独立性C群体意识性D具有一定的结构

群体成员的本质特征包含( )。A目标共同性B相对独立性C群体意识性D具有一定的结构

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教师可以离开教室20~30分钟,回来后发现他们依然很安静地在学习。这时候的学生处于( )。A反抗行为阶段B自我约束阶段C自我服务行为阶段D人际纪律阶段

教师可以离开教室20~30分钟,回来后发现他们依然很安静地在学习。这时候的学生处于( )。A反抗行为阶段B自我约束阶段C自我服务行为阶段D人际纪律阶段

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根据知识不同反映深度,可将知识分为具体知识和抽象知识。( )A正确B错误

根据知识不同反映深度,可将知识分为具体知识和抽象知识。( )A正确B错误

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