商业银行受企业委托,为其办理与货币资本运动有关的技术性业务,成为企业的总会计、总出纳。这体现了商业银行的( )作用。A信用中介B支付中介C信用创造D货币投放

商业银行受企业委托,为其办理与货币资本运动有关的技术性业务,成为企业的总会计、总出纳。这体现了商业银行的( )作用。A信用中介B支付中介C信用创造D货币投放

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在弗里德曼的货币需求函数中,与货币需求成反比的有()。A恒久性收入B人力财富占非人力财富的比重C股票的收益率D债券的收益率E存款利率

在弗里德曼的货币需求函数中,与货币需求成反比的有()。A恒久性收入B人力财富占非人力财富的比重C股票的收益率D债券的收益率E存款利率

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从理论上讲,工资上涨过快容易导致()通货膨胀。A需求拉上型B成本推进型C输入型D结构型

从理论上讲,工资上涨过快容易导致()通货膨胀。A需求拉上型B成本推进型C输入型D结构型

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下列税种中,属于中央固定收入的是( )。A增值税B所得税C资源税D消费税

下列税种中,属于中央固定收入的是( )。A增值税B所得税C资源税D消费税

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下列税种中不属于中央和地方共享税的是( )。A增值税B消费税C企业所得税D证券交易印花税

下列税种中不属于中央和地方共享税的是( )。A增值税B消费税C企业所得税D证券交易印花税

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下列税种中,直接调节居民收入分配的是()。A增值税B个人所得税C消费税D城镇土地使用税

下列税种中,直接调节居民收入分配的是()。A增值税B个人所得税C消费税D城镇土地使用税

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纳税人将应负担的税负转嫁给购买者或者供应者以外的其他人负担,这种税负转嫁方式一般称为()。A前转B旁转C消转D混转

纳税人将应负担的税负转嫁给购买者或者供应者以外的其他人负担,这种税负转嫁方式一般称为()。A前转B旁转C消转D混转

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我国统计年鉴中对外公布的财政收入口径是()。A最小口径B小口径C中口径D大口径

我国统计年鉴中对外公布的财政收入口径是()。A最小口径B小口径C中口径D大口径

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财政幻觉是指()。A民众通常更关心减轻税收负担,却忽视了可能享受的公共服务水平也会降低B民众通常相信随着经济的发展,市场失灵问题会越来越少,政府支出规模会保持稳

财政幻觉是指()。A民众通常更关心减轻税收负担,却忽视了可能享受的公共服务水平也会降低B民众通常相信随着经济的发展,市场失灵问题会越来越少,政府支出规模会保持稳定C民众通常更关心扩大公共支出能给自己带来的好处,却忽视了税收负担也有可能同时增

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从经济学理论上说,生产的外部不经济会造成( )。A资源均衡配置B资源有效配置C产品供给过少D产品供给过多

从经济学理论上说,生产的外部不经济会造成( )。A资源均衡配置B资源有效配置C产品供给过少D产品供给过多

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对于正常物品而言,下列说法错误的是( )。A收入效应价格同方向变动B替代效应价格反方向变动C收入效应与价格反方向变动D需求曲线更为平缓,对价格变化的反应更大

对于正常物品而言,下列说法错误的是( )。A收入效应价格同方向变动B替代效应价格反方向变动C收入效应与价格反方向变动D需求曲线更为平缓,对价格变化的反应更大

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关于需求价格弹性的影响因素说法正确的是( )。A时间越长,商品的需求弹性就越缺乏B一种商品如果是生活必需品,其需求弹性就大C一种商品的用途越多,它的需求弹性就越

关于需求价格弹性的影响因素说法正确的是( )。A时间越长,商品的需求弹性就越缺乏B一种商品如果是生活必需品,其需求弹性就大C一种商品的用途越多,它的需求弹性就越大,反之就越缺乏弹性D一种商品若有许多相近的替代品,那么这种商品的需求价格弹性就

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下列属于新课程改革的评价理念的是()。A强调课程评价甄别和选拔的功能B建立促进学生全面发展的体系C建立和促进教师不断提高的评价体系D建立促进课程不断发展的评价体

下列属于新课程改革的评价理念的是()。A强调课程评价甄别和选拔的功能B建立促进学生全面发展的体系C建立和促进教师不断提高的评价体系D建立促进课程不断发展的评价体系

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从本质上讲,产生学习的根本原因是感知。()A正确B错误

从本质上讲,产生学习的根本原因是感知。()A正确B错误

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流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的( )。A精细加工策略B调节策略C努力管理策略D组织

流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的( )。A精细加工策略B调节策略C努力管理策略D组织策略

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学习动机以学习需要和学习期待为出发点,使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标,并推动学生为达到这一目标而努力学习。( )A正确B错误

学习动机以学习需要和学习期待为出发点,使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标,并推动学生为达到这一目标而努力学习。( )A正确B错误

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( )在人的认识活动中具有动力作用、定向作用、引导作用、维持作用、调节作用、强化作用。A智力因素B非智力因素C兴趣D世界观

( )在人的认识活动中具有动力作用、定向作用、引导作用、维持作用、调节作用、强化作用。A智力因素B非智力因素C兴趣D世界观

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先行组织者是由美国奥苏伯尔提出来的。( )A正确B错误

先行组织者是由美国奥苏伯尔提出来的。( )A正确B错误

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简述活动中心课程理论的基本主张。

简述活动中心课程理论的基本主张。

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“对一门学科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式”这样的教材编排方式是( )。A螺旋排列式B直线排列式C过渡式排列方式D心理式组织

“对一门学科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式”这样的教材编排方式是( )。A螺旋排列式B直线排列式C过渡式排列方式D心理式组织

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