美国教育学家、心理学家布卢姆第一个把分类学的理论运用于教育领域,并建立了层级化的教育目标体系。( )A正确B错误 美国教育学家、心理学家布卢姆第一个把分类学的理论运用于教育领域,并建立了层级化的教育目标体系。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
“对一门学科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式”这样的教材编排方式是( )。A螺旋排列式B直线排列式C过渡式排列方式D心理式组织 “对一门学科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式”这样的教材编排方式是( )。A螺旋排列式B直线排列式C过渡式排列方式D心理式组织 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
学风校风、有关领导与教师的教育理念、价值观、教学风格等属于( )。A显性课程B隐性课程C选修课程D必修课程 学风校风、有关领导与教师的教育理念、价值观、教学风格等属于( )。A显性课程B隐性课程C选修课程D必修课程 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案
教师在教学中使用策略的水平是( )。A教学反思B教学效能感C教学监控能力D教学操作能力 教师在教学中使用策略的水平是( )。A教学反思B教学效能感C教学监控能力D教学操作能力 分类:中学教师招聘试题 题型:简答题 查看答案