单选题：（ ）主张把“生活世界”纳入课程内容的范畴之中，并在教学实践中创新与发展教学内容。A布鲁纳B奥苏伯尔C马斯洛D罗杰斯

格式塔学派的完形-顿悟学说，认为刺激和反应的关系是怎样的（ ）。AS-RBS-P-RCS-O-RDS-S-R

桑代克通过迷笼实验提出了（ ）。A灵感说B顿悟说C强化理论D联结-试误说

20世纪30年代，苏联教育心理学在理论探索方面，（ ）强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化论”。A维果茨基B乌申斯基C马卡连柯D鲁宾斯坦

学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（ ）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境

群体动力学认为，群体动力来自群体的一致性。（ ）A正确B错误