20世纪30年代,苏联教育心理学在理论探索方面,( )强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化论”。A维果茨基B乌申斯基C马卡连柯D

20世纪30年代,苏联教育心理学在理论探索方面,( )强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化论”。A维果茨基B乌申斯基C马卡连柯D鲁宾斯坦

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学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下列选项中不属于其中的是( )。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境

学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下列选项中不属于其中的是( )。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境

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群体动力学认为,群体动力来自群体的一致性。( )A正确B错误

群体动力学认为,群体动力来自群体的一致性。( )A正确B错误

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群体中的成员对自己群体的目标有一致的认识。这是( )。A归属意识B认同意识C整体意识D排外意识

群体中的成员对自己群体的目标有一致的认识。这是( )。A归属意识B认同意识C整体意识D排外意识

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不期待任何回报、出于自觉自愿的助人行为,是一种把帮助别人当做唯一目的的行为是( )。A利他行为B侵犯行为C自私行为D同化

不期待任何回报、出于自觉自愿的助人行为,是一种把帮助别人当做唯一目的的行为是( )。A利他行为B侵犯行为C自私行为D同化

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