多选题：学习型组织作为未来企业成功的模式，其有崭新的学习观念，其培训战略的制定可以归结为四个原则，分别是（ ）。A促进受训者的学习能力，发掘受训者的学习潜力B鼓励使用数

题目内容：

学习型组织作为未来企业成功的模式，其有崭新的学习观念，其培训战略的制定可以归结为四个原则，分别是（  ）。

A促进受训者的学习能力，发掘受训者的学习潜力

B鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进

C视参与者的支持为培训的一部分和进步依据

D促进各个培训参与主体之间的联系，实现资源共享

E系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习

答案解析：

现代培训按照其性质可分为（ ）几个层次。A知识培训B技能培训C态度培训D观念培训E心态培训

现代培训按照其性质可分为（ ）几个层次。A知识培训B技能培训C态度培训D观念培训E心态培训

分类：人力资源管理师三级试题  题型：多选题
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网上培训的缺点不包括（ ）。A需要大量培训资金支持B中小企业无法购买相关培训设备技术C交流不能得到及时反馈D某些培训内容不适用于网上培训方式

网上培训的缺点不包括（ ）。A需要大量培训资金支持B中小企业无法购买相关培训设备技术C交流不能得到及时反馈D某些培训内容不适用于网上培训方式

分类：人力资源管理师三级试题  题型：多选题
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（ ）是国外企业培训效果评估方法中发展最完善、运用最广泛的一种方法。A层次评估法B泰勒模式C目标导向模式D情景模拟测试

（ ）是国外企业培训效果评估方法中发展最完善、运用最广泛的一种方法。A层次评估法B泰勒模式C目标导向模式D情景模拟测试

分类：人力资源管理师三级试题  题型：多选题
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工作轮换法的缺点有（ ）。A适于企业高级领导的最初培养B不适于人事招聘岗位的培训C适合于一般直线管理人员的培训D可以改善部门间的合作E不适用于职能管理人员

工作轮换法的缺点有（ ）。A适于企业高级领导的最初培养B不适于人事招聘岗位的培训C适合于一般直线管理人员的培训D可以改善部门间的合作E不适用于职能管理人员

分类：人力资源管理师三级试题  题型：多选题
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（ ）适用于事实和概念的教育培训。A项目指导法B讲义法C案例分析法D参观E课题研究法

（ ）适用于事实和概念的教育培训。A项目指导法B讲义法C案例分析法D参观E课题研究法

分类：人力资源管理师三级试题  题型：多选题
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