单选题:来访者中心疗法治疗的目的是( )。A生存能力的增长B智力的提升C人格的成长D解决烦恼 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 来访者中心疗法治疗的目的是( )。A生存能力的增长B智力的提升C人格的成长D解决烦恼 答案解析:
许多学生谈话时眼睛不敢看着对方,说话句子短,不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,不敢表达自己的不满情绪等,这都是不肯定行为的表现。( )A正确B错误 许多学生谈话时眼睛不敢看着对方,说话句子短,不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,不敢表达自己的不满情绪等,这都是不肯定行为的表现。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
通过强化(即奖励)来塑造某种期望出现的良好行为的行为治疗技术是( )。A强化法B代币奖励法C行为塑造法D消退法 通过强化(即奖励)来塑造某种期望出现的良好行为的行为治疗技术是( )。A强化法B代币奖励法C行为塑造法D消退法 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和__________。 从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和__________。 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
让学生做出选择:要么听从,要么后果自负,这属于课堂问题行为矫正中的( )A非言语线索B反复提示C转移注意D应用后果 让学生做出选择:要么听从,要么后果自负,这属于课堂问题行为矫正中的( )A非言语线索B反复提示C转移注意D应用后果 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案