单选题:通过强化(即奖励)来塑造某种期望出现的良好行为的行为治疗技术是( )。A强化法B代币奖励法C行为塑造法D消退法 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 通过强化(即奖励)来塑造某种期望出现的良好行为的行为治疗技术是( )。A强化法B代币奖励法C行为塑造法D消退法 答案解析:
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和__________。 从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和__________。 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
让学生做出选择:要么听从,要么后果自负,这属于课堂问题行为矫正中的( )A非言语线索B反复提示C转移注意D应用后果 让学生做出选择:要么听从,要么后果自负,这属于课堂问题行为矫正中的( )A非言语线索B反复提示C转移注意D应用后果 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
从教学设计的角度考虑,有关“怎么办”的知识是( ),是关于方法和应用的知识。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识 从教学设计的角度考虑,有关“怎么办”的知识是( ),是关于方法和应用的知识。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
媒体的选择要本着经济有效、量力而行的原则行事,在尽可能满足教学需要的同时,也要注意节约,不要造成浪费。( )A正确B错误 媒体的选择要本着经济有效、量力而行的原则行事,在尽可能满足教学需要的同时,也要注意节约,不要造成浪费。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
接受学习是奥苏伯尔在( )的基础上提出来的。A建构主义理论B人本主义理论C行为主义理论D认知结构同化理论 接受学习是奥苏伯尔在( )的基础上提出来的。A建构主义理论B人本主义理论C行为主义理论D认知结构同化理论 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案