单选题：下列是社会本位论的主张者的是（ ）。A德国的康德B法国的萨特C德国的涂尔干D荀子

和我国学制基本相同，其特点是“上通下达，左右畅通”的学制是（ ）。A双轨学制B单轨学制C多轨学制D分支型学制

在全面教育中起着前提和支持作用的是（ ）。A体育B德育C智育D美育

教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的区别主要在（ ）。A教育方针的内容比教育目的更广泛B教育方针和教育目的具有内在的一致性C教育方针在培养人的要求方面更明确D教育方针的规定性更强

人的精神力量、意志、情绪状态帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这体现了个体身心发展的（）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性

教育发展水平的最终决定因素是（）。A生产力B生产关系C经济基础D政治制度