单选题：某教师在基因工程及其应用一节中设置了三维教学目标，其中简述基因工程基本原理了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造

题目内容：

某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是(　　)。 A．了解、领悟
B．了解、反应
C．理解、反应
D．理解、领悟

参考答案：

答案解析：

科学家艾弗里在培养肺炎链球菌时，发现接种s型菌的固体培养基上出现了少数粗糙型菌落。下列相关叙述中，错误的是(　　)。

科学家艾弗里在培养肺炎链球菌时，发现接种s型菌的固体培养基上出现了少数粗糙型菌落。下列相关叙述中，错误的是(　　)。A．肺炎链球菌中S型菌是唯一能引起肺炎或败血

分类：高中生物题型：单选题

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是(　　)

分类：高中生物题型：单选题

某版本教材减数分裂和受精作用一节的部分内容如下：要求：(1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。(10分)(2)利用

分类：高中生物题型：单选题

图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。问题：(1)控制该病的基因位于_______染色体上，致病基因是_______性基因。(6分)(2)

分类：高中生物题型：单选题

为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是(　　)。A．获取抗体基因所用的酶是限制酶

分类：高中生物题型：单选题