经甲基绿-吡罗红染色处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核大部分呈（）。A．红色 B．蓝紫色 C．绿色 D．蓝色

用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）。 A．核酸 A．核酸 B．脂肪 B．脂肪 C．蛋白质 C．蛋白质 D．糖类  D．糖类

图1中将四种生物分成了a、b、c三类，下列相关的叙述正确的是（）。 A．a中两种生物都无细胞核，并且都以RNA为遗传物质 B．b中生物除狂犬病毒外都有细胞结构，

材料： 某教师在做“生长素的生理作用”一节的教学设计时，通过对本节教学内容的分析，认为生长素的生理作用是本节课的重点，生长素作用的两重性学生不易理解，课程标准

为研究植物之间的信息是通过地上还是地下部分进行交流，有研究者设计了如下实验。将11株盆栽豌豆等距排列，6～11号植株在根部有管子相通，1～6号的根部不联系（图6

VX神经毒剂是一种有机磷毒剂，可以与乙酰胆碱酯酶迅速结合。 请回答26-26题 问题： (1)乙酰胆碱（Ach）是非常重要的一种神经递质，它在神经元的胞质中

某校的生物考试结束后，教师把总成绩排在前1/3的学生划分为甲组，中间1/3的学生划分为乙组，后1/3的学生划分为丙组。在随后的考试质量分析中，教师发现，第五道选

巴甫洛夫是行为主义学习理论的代表人物，其经典条件反射实验（即训练狗听见铃声分泌唾液）是行为主义学习理论的重要证据。据此判断，下列案例符合行为主义学习理论的是（

在学习“染色体组”概念时，有学生认为染色体组的数目和染色体形态种类的数目相等。经过教师的教学组 织，学生意识到原来的认识是错误的。在此基础上，教师进一步引导学生

图4示意了学生生物科学素养的发展过程，学生开始中学生物学课程学习的起点和完成课程学习的终点分别对应的点是（ ）。 A．a，b A．a，b B．a，c B．a，c

下列关于中学生物学课程标准的叙述，正确的是（ ）。A．课程标准是在教学大纲的基础上发展而来的，因此其要求比教学大纲更高 A．课程标准是在教学大纲的基础上发展而来

研究者分别测定了5种沟酸浆属植物的花蜜产量、花蜜中蔗糖的相对浓度、每朵花产种子的数目、每朵花蜂鸟采蜜的次数及每克茎枝上的分根数，实验数据见下表。据表分析，下列推

栖息地被破坏是很多野生动物种群数量减少的重要原因之一。当某野生动物种群数量减少变成小种群时，下列关于该种群的叙述，正确的是（ ）。A．等位基因频率不会在世代间发

现有高产不抗病和低产抗病的玉米，若要利用它们培育出高产抗病的玉米品种，在农业生产中最常采用的方法是（ ）。A．诱变育种 A．诱变育种 B．杂交育种 B．杂交育种

鸡的性别决定类型为ZW型，有人做了如下杂交实验，下列叙述不正确的是（ ）。A．光腿对毛腿为显性、片羽对丝羽为显性 A．光腿对毛腿为显性、片羽对丝羽为显性 B．光

某水库现有浮游植物76种、沉水植物11种、浮游动物52种、底栖动物9种、鱼类33种。根据上述材料分析， 下列叙述正确的是（ ）。A．该水库拥有的多种生物构成了生

下列实验材料或试剂的改变，对实验结果影响最小的是（ ）。A．用蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离 A．用蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离 B．用斐林试剂代

下列关于全球陆地植物的叙述，正确的是（ ）。A．热带雨林的植物种类的季节性变化明显 A．热带雨林的植物种类的季节性变化明显 B．草原植物的生长发育受雨水的影响比

油菜素内酯被认为是第6类植物激素，广泛分布于植物体内，其生理作用是促进细胞生长、细胞分裂等。下表所示是相关实验的研究结果，据表分析，相关叙述正确的是（ ）。 A

下列关于人体生命活动的叙述，正确的是（ ）。A．组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻会导致组织水肿 A．组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻会导致组织水肿 B．性激素、尿素、血

某研究者研究不同的光照强度、温度对植物光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图3所示。下列分析正确的是（ ）。 A．光照强度等于1时，35°C条件下总光合速率等于

H7N9型禽流感病毒是近年来新发现的流感病毒，目前未发现在人与人之间传播的病例。下列关于对该病毒的研究、预防、诊断的叙述，正确的是（ ）。A．发现H7N9型禽流

下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ）。A．病毒在侵染细胞时，其蛋白质不会进入宿主细胞 A．病毒在侵染细胞时，其蛋白质不会进入宿主细胞 B．噬菌体的繁殖一般可分为

CRISPR/Cas9基因编辑技术可准确地对基因进行定点编辑，其原理是：由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RN

下列关于鸟类行为的叙述，不正确的是（ ）。A．鸟类的迁徙行为是在进化过程中形成的 A．鸟类的迁徙行为是在进化过程中形成的 B．鸟类都有求偶、筑巢、产卵、孵卵等行