单选题：在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中

题目分类：高中生物
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K⁺的速率变化如
图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是(　　)。

A．加入氰化物后K⁺的吸收速率明显下降是因为能量供应不足
A．加入氰化物后K⁺的吸收速率明显下降是因为能量供应不足
B．植物根尖细胞吸收物质的方式均为主动运输，加入氰化物后其他物质的吸收都会受影响
B．植物根尖细胞吸收物质的方式均为主动运输，加入氰化物后其他物质的吸收都会受影响
C．在5h时根尖细胞消耗的ATP可能来自细胞质基质
C．在5h时根尖细胞消耗的ATP可能来自细胞质基质
D．推测氰化物中毒后，细胞内酒精含量会发生变化
D．推测氰化物中毒后，细胞内酒精含量会发生变化

参考答案：

答案解析：

某版本教材减数分裂和受精作用一节的部分内容如下：要求：(1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程中不同时

某版本教材减数分裂和受精作用一节的部分内容如下：要求：(1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。(10分)(2)利用

分类：高中生物题型：单选题

查看答案

图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。问题：(1)控制该病的基因位于_______染色体上，致病基

图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。问题：(1)控制该病的基因位于_______染色体上，致病基因是_______性基因。(6分)(2)

分类：高中生物题型：单选题

查看答案

为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是(

为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是(　　)。A．获取抗体基因所用的酶是限制酶

分类：高中生物题型：单选题

查看答案

某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏，成为一片废墟，为尽快恢复到原有自然生态系统，应采取的最好的措施是在这片废墟上(　　

某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏，成为一片废墟，为尽快恢复到原有自然生态系统，应采取的最好的措施是在这片废墟上(　　)。A．撤出人类全部活动，实行全面的封闭

分类：高中生物题型：单选题

查看答案

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?(　　)

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?(　　)A．严格按照教科书内容而不研读课程文件 B．利用概念图法进行教学内容分析 C．分析课时教学内容，确定

分类：高中生物题型：单选题

查看答案