选择题：教师教学应该以学生的________和________为基础，面向全体学生，注重________和________。

某教师在进行圆锥曲线的教学时．给学生出了如下一道练习题：求过点（0，1）的直线，使它与抛物线y2=2x仅有一个公共点。某学生的解答过程如下：问题：（1）指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；（7分

在哪个点处的切平面平行于平面2x+2y-z=0，并写出此曲面过该点的法线方程。

某教师的例题解题课如下：准方程，接着老师请学生做大约30秒，教师站在讲台上观察。环节二：教师请学生甲站起来说解题过程，同时板书学生甲的过程，并及时矫正如图一。环节三：教师请学生乙站起来说解题过程，同时

通过直观感知、操作确认，归纳出平面与平面平行的判定定理：如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，那么这两个平面平行。请完成下列任务：（1）写出本节课的教学目标和教学重点；（2）请设计一个引入新课

以《普通高中课程标准实验教科书·数学1》（必修）第一章“集合与函数概念”的设计为例，回答下列问题：（1）从分析集合语言的意义入手，说明为什么把它安排在高中数学的起始章；（6分）（2）说明高中阶段对函数