单选题:下列属于资源管理策略的是( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列属于资源管理策略的是( )。 A.计划策略 A.A.计划策略 A.计划策略 B.监视策略 B.B.监视策略 B.监视策略 C.社会资源利用策略 C.C.社会资源利用策略 C.社会资源利用策略 D.调节策略 D.D.调节策略 D.调节策略 参考答案: 答案解析:
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于( )。 有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于( )。A.理性概括 A.理性概括 B.感性概括 B.感性概括 C.形 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于 ( ) 昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于 ( )A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了 ( ) 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了 ( )A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。A.结构化B.一体化C.网络化 D.标准化 合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。A.结构化B.一体化C.网络化 D.标准化 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于 ( ) 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于 ( )A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案