题目内容：
“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）
A．相对评价 B．绝对评价
C．定性评价
D．定量评价
参考答案：
答案解析：
单选题：“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．绝对评价
C．定性评价
D．定量评价
B．绝对评价
C．定性评价
D．定量评价
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）A．教学组织形式 B．教学模式 C．教学方法 D．教学策略
选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）
选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）A．教学目的和任务的要求 B．学生年龄特征 C．课程性质和特点 D．学校的要求
在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?’’经过讨论，绝大部分学生都认为
在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?’’经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（ ）
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（ ）A．继续性、序列性、综合性 B．继续性、探索性、合作性 C．探索性、顺序性、整合
地方课程的制定主体是（ ）
地方课程的制定主体是（ ）A．学校 B．市级教育行政部门 C．省级教育行政部门 D．国家教育行政部门