单选题:在学习曹禺的《雷雨》后,教师建议学生搜集并阅读曹禺的其他剧作,以便对曹禺有更为全面的认识。下列作品不适合的是( )。 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在学习曹禺的《雷雨》后,教师建议学生搜集并阅读曹禺的其他剧作,以便对曹禺有更为全面的认识。下列作品不适合的是( )。 A.《王昭君》 B.《北京人》 C.《上海屋檐下》 D.《原野》 参考答案: 答案解析:
教师在中国古代文化常识识记专题教学中,提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识,需要学生认真识记。下列关于作品中文化常 教师在中国古代文化常识识记专题教学中,提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识,需要学生认真识记。下列关于作品中文化常识的说法,不正确的是( )。A.《游褒 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
教师组织学生开展中华传统文化经典研习主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。下列学生所梳理的虚词而的用法中,不同于其 教师组织学生开展中华传统文化经典研习主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。下列学生所梳理的虚词而的用法中,不同于其他三项的是( )。A.浩浩乎如冯虚御风 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
根据以下材料,回答题案例:爱问才会赢随着社会的发展,我们需要更多的知识。在电视里,知识性问答的节目越来越受人们的欢迎,而 根据以下材料,回答题案例:爱问才会赢随着社会的发展,我们需要更多的知识。在电视里,知识性问答的节目越来越受人们的欢迎,而网络里关于问答的网站也是越来越红火。因为 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式 《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式提升学生语文学科素养。下列教师行为不适合 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案