单选题:教师组织学生开展中华传统文化经典研习主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。下列学生所梳理的虚词而的用法中,不同于其 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师组织学生开展“中华传统文化经典研习”主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。下列学生所梳理的虚词“而”的用法中,不同于其他三项的是( )。 A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 B.吾尝终日而思矣 C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.盈虚者如彼,而卒莫消长也 参考答案: 答案解析:
根据以下材料,回答题案例:爱问才会赢随着社会的发展,我们需要更多的知识。在电视里,知识性问答的节目越来越受人们的欢迎,而 根据以下材料,回答题案例:爱问才会赢随着社会的发展,我们需要更多的知识。在电视里,知识性问答的节目越来越受人们的欢迎,而网络里关于问答的网站也是越来越红火。因为 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式 《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现。某教师在教学实践活动中,采用了很多方式提升学生语文学科素养。下列教师行为不适合 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
根据以下材料,回答题案例:厚积厚发苏东坡说:博观而约取,厚积而薄发。博观而约取没有问题,厚积而薄发则是一种浪费。曾有十年 根据以下材料,回答题案例:厚积厚发苏东坡说:博观而约取,厚积而薄发。博观而约取没有问题,厚积而薄发则是一种浪费。曾有十年磨一剑,霜刃未曾试一说。若只是单纯为磨剑 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分) 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分) 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案