下列教学评价的类型中。(  )一般是在教学活动告一段落时为把握教学活动最终效果而进行的评价。

下列教学评价的类型中。(  )一般是在教学活动告一段落时为把握教学活动最终效果而进行的评价。A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.定性评价

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为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。

为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。A.选修课程 B.必修课程 C.学科课程 D.综合课程

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基础教育课程改革倡导的教师观是( )。

基础教育课程改革倡导的教师观是( )。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观

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