相关比率是某个项目和与其有关但又不同的项目加以比较所得的相关数值的比率。以下属于相关比率的是( )。A主营业务利润率B资产负债率C净资产利润率D成本利润率

相关比率是某个项目和与其有关但又不同的项目加以比较所得的相关数值的比率。以下属于相关比率的是( )。A主营业务利润率B资产负债率C净资产利润率D成本利润率

查看答案

利润表是反映企业在一定会计期间( )的报表。A财务状况B经营成果C管理水平D现金流出入

利润表是反映企业在一定会计期间( )的报表。A财务状况B经营成果C管理水平D现金流出入

查看答案

关于会计的基本前提,下列说法正确的有( )。A企业会计应当以货币计量B会计主体规定了会计核算内容的空间范围C会计主体是建立在持续经营的基础上的D明确会计期间,是

关于会计的基本前提,下列说法正确的有( )。A企业会计应当以货币计量B会计主体规定了会计核算内容的空间范围C会计主体是建立在持续经营的基础上的D明确会计期间,是为了把会计主体的经济业务与其他会计主体的经济业务分开E区分权责发生制和收付实现制

查看答案

所有者权益的来源不包括( )。A投资人投入的资本B出售资产所得C留存收益D直接计入所有者权益的利得和损失

所有者权益的来源不包括( )。A投资人投入的资本B出售资产所得C留存收益D直接计入所有者权益的利得和损失

查看答案

下列集中趋势测度值中易受极端值影响的是( )。A众数B中位数C分位数D算术平均数

下列集中趋势测度值中易受极端值影响的是( )。A众数B中位数C分位数D算术平均数

查看答案

就其研究内容来说,弗里德曼的现代货币数量说是()。A关于货币需求的理论B关于流动性偏好的理论C关于价格水平的理论D关于产出与货币收入的理论

就其研究内容来说,弗里德曼的现代货币数量说是()。A关于货币需求的理论B关于流动性偏好的理论C关于价格水平的理论D关于产出与货币收入的理论

查看答案

财政政策由()组成。A预算政策B税收政策C支出政策D货币政策E国债政策

财政政策由()组成。A预算政策B税收政策C支出政策D货币政策E国债政策

查看答案

小口径是最为常见的一个财政收人口径,它包括( )。A税收收人B政府债务收入C社会缴款D纳入财政预算的非税收入E全部的政府收人

小口径是最为常见的一个财政收人口径,它包括( )。A税收收人B政府债务收入C社会缴款D纳入财政预算的非税收入E全部的政府收人

查看答案

完全垄断市场的特征有( )。A整个行业内有很多的生产者和消费者B企业生产的产品具有差别性C少数几个企业控制一个行业的供给D整个行业只有一个生产者E其他企业进入这

完全垄断市场的特征有( )。A整个行业内有很多的生产者和消费者B企业生产的产品具有差别性C少数几个企业控制一个行业的供给D整个行业只有一个生产者E其他企业进入这一市场非常困难

查看答案

行业中某一个占支配地位的企业率先确定价格,其他企业则参照这个价格来制定和调整本企业产品的价格,与其保持一致,这种价格模型称为( )。A协议价格制B价格领袖制C卡

行业中某一个占支配地位的企业率先确定价格,其他企业则参照这个价格来制定和调整本企业产品的价格,与其保持一致,这种价格模型称为( )。A协议价格制B价格领袖制C卡特尔D共谋

查看答案

企业生产过程中所使用的各种生产要素一般被划分为( )。A土地B服务C资本D劳动E企业家才能

企业生产过程中所使用的各种生产要素一般被划分为( )。A土地B服务C资本D劳动E企业家才能

查看答案

下列弹性系数中,( )的大小可以作为划分“高档品”和“必需品”的标准。A需求价格弹性B需求收入弹性C需求交叉弹性D供给价格弹性

下列弹性系数中,( )的大小可以作为划分“高档品”和“必需品”的标准。A需求价格弹性B需求收入弹性C需求交叉弹性D供给价格弹性

查看答案

树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。A多读教育界名人的传记B学习模范教师的先进事迹C学习身边的模范教师D参加教育实践

树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。A多读教育界名人的传记B学习模范教师的先进事迹C学习身边的模范教师D参加教育实践

查看答案

课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。()A正确B错误

课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。()A正确B错误

查看答案

( )认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又称为ABC理论。A沃尔普B斯金纳C弗洛伊德D艾利斯

( )认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又称为ABC理论。A沃尔普B斯金纳C弗洛伊德D艾利斯

查看答案

下列不属于多动症表现的是( )。A活动过多B注意力集中C冲动任性D学习困难

下列不属于多动症表现的是( )。A活动过多B注意力集中C冲动任性D学习困难

查看答案

课堂纪律管理的最终目的是( )促成的纪律。A自我B集体C任务D教师

课堂纪律管理的最终目的是( )促成的纪律。A自我B集体C任务D教师

查看答案

处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪律感。( )A正确B错误

处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪律感。( )A正确B错误

查看答案

从教学设计的角度考虑,有关“是什么”的知识是( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识

从教学设计的角度考虑,有关“是什么”的知识是( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识

查看答案

学生是信息意义的主动建构者,这种建构也可以由其他人代替。( )A正确B错误

学生是信息意义的主动建构者,这种建构也可以由其他人代替。( )A正确B错误

查看答案