题目内容：
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。
A多读教育界名人的传记B学习模范教师的先进事迹C学习身边的模范教师D参加教育实践答案解析：
多选题：树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。A多读教育界名人的传记B学习模范教师的先进事迹C学习身边的模范教师D参加教育实践
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：多选题
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（ ）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。A职业正义感B职业责任感C职业良心感D职业义务感
（ ）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。A职业正义感B职业责任感C职业良心感D职业义务感
教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，说明教师职业道德具有（ ）。A认识功能B教育功能C调节功能D促进功能
教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，说明教师职业道德具有（ ）。A认识功能B教育功能C调节功能D促进功能
教师职业道德包括了教师的（ ）等。A职业理想B职业责任C职业技能D职业作风
教师职业道德包括了教师的（ ）等。A职业理想B职业责任C职业技能D职业作风
传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（ ）。A教书育人原则B乐教勤业原则C人格示范原则D因材施教原则
传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（ ）。A教书育人原则B乐教勤业原则C人格示范原则D因材施教原则
课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。（）A正确B错误
课程结构的综合性是针对地方、学校与学生的差异而提出的。（）A正确B错误